歐洲中世紀(jì)沒有藝術(shù)家的概念，藝術(shù)意味著技術(shù)，到了文藝復(fù)興，由
于強(qiáng)調(diào)個人，藝人工匠中的藝術(shù)家概念才產(chǎn)生。1 9世紀(jì)，舞蹈中產(chǎn)生了高
難技術(shù)的概念，并且以一切藝術(shù)性的表現(xiàn)闡明了藝術(shù)家依賴于正規(guī)訓(xùn)練和
技術(shù)掌握。到了20世紀(jì)，以自我表現(xiàn)作為藝術(shù)的潮流改變?nèi)藗儗Υ囆g(shù)的
觀念，從此以后，人們學(xué)會了將技術(shù)與藝術(shù)區(qū)別開來。舞蹈在這樣的一個
過程中經(jīng)歷了來自宗教：風(fēng)俗、社會文化等各個方面的限制、影響或者推
進(jìn)。
一、世俗生活中的舞蹈
抒情詩人是1 2、1 3世紀(jì)文化生活的生力軍，情歌歌手們引領(lǐng)了當(dāng)時
的時尚，他們的許多歌曲有關(guān)愛情、戰(zhàn)爭、政治，也有專為了跳舞的，他
們成了禮儀規(guī)范的主宰，也為宮廷芭蕾準(zhǔn)備好了環(huán)境。曾有詩人描寫宮廷
節(jié)慶活動的場景： “這里有游戲，有歌唱，有布呼特比武，有節(jié)日喧囂，
有吹笛，有跳舞，有菲德爾琴聲和歌聲，有管風(fēng)琴和弦樂……少女和婦人
翩翩起舞。"宮廷 騎士時代曾出現(xiàn)過形式多樣的舞蹈。有時，跳舞的只
有少女，有時，只有男人參加。皇帝弗里德里希一世1 1 59年在摩德納慶
況復(fù)活節(jié)的時候，跳舞的足年輕的諸侯和其他一些騎士，他們按照自己的
習(xí)俗在皇宮里表演，皇帝從城堡的主樓往外觀看。騎士和貴婦經(jīng)常一起跳
舞，跳舞的方式或成雙成對，或排成一列。那種男女交叉的集體舞很受歡
迎．英格蘭宮廷的人們很會娛樂，人們成雙成對繞圈而舞。
舞蹈和音樂相伴，因而在節(jié)日描寫中都是不可或缺的。在描寫神廟里
少女表演的文字中，舞蹈有踩有跳，幾乎都是用菲德爾琴來伴奏，如果沒
有伴舞樂器的話，跳舞的人就會一起唱歌，領(lǐng)舞兼領(lǐng)唱的人先獨(dú)唱，其他
人跟隨。或者人們隨著小提琴聲跳舞，或者跟隨領(lǐng)舞者的歌聲跳舞，兩種
方式交替進(jìn)行，這就是1 3世紀(jì)在德國開始出現(xiàn)的一種動作奔放的里德萬
茨舞。
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