怎樣培養(yǎng)和加強(qiáng)編舞的能力？芭菲幫您解決舞蹈編舞問(wèn)題

       有人把編舞看作很神秘，好像只有受過(guò)專(zhuān)業(yè)舞蹈編導(dǎo)訓(xùn)練的

人才能進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作，才會(huì)編舞。當(dāng)然，如果有機(jī)會(huì)、有條件去

學(xué)習(xí)或接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，是再好不過(guò)的事了。可惜，并不是每一個(gè)

喜愛(ài)舞蹈的人都能有這個(gè)條件和機(jī)會(huì)，那是不是就與舞蹈創(chuàng)作和

編舞無(wú)緣了呢？回答是否定的。首先，我們要打破編舞的神秘感。

因為任何人一生下來(lái)就具有用人體動(dòng)作表達(dá)情感、思想的本能，

而隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)以及接受的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，用動(dòng)作來(lái)傳情

達(dá)意的本領(lǐng)就會(huì)大大地加強(qiáng)。人們無(wú)時(shí)無(wú)刻在用自己的人體動(dòng)作

來(lái)滿(mǎn)足各種需要，來(lái)宣泄和表達(dá)各種情緒、情感、思想和意念。

只不過(guò)，

     這一切在我們的生活中太司空見(jiàn)慣、太習(xí)以為常，而不被我們

在意而已。當(dāng)然，日常生活動(dòng)作，與舞蹈動(dòng)作還有很大的區(qū)別，

還需要有一個(gè)藝術(shù)加工、提煉的過(guò)程，這需要我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)

踐才能掌握。不過(guò)，這只要我們努力，也并不是什么太困難的事情。

       進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作，需要具備諸多的條件和進(jìn)行一系列的工作，如

生活的積累，舞蹈題材的選擇，內(nèi)容的確定，主題的提煉，結(jié)構(gòu)的

安排，然后才進(jìn)人編舞和排練的階段。由于編舞是這一系列環(huán)節(jié)中

最重要的部分，所以我們先來(lái)談這個(gè)問(wèn)題。

       怎樣培養(yǎng)和加強(qiáng)編舞的能力？這除了要具有一般的舞蹈的知識(shí)，

最重要的就是舞蹈語(yǔ)匯的積累，這一也就是說(shuō)，你掌握舞蹈單詞—

舞蹈動(dòng)作越多，你就有可能創(chuàng)作和把握豐富的舞蹈語(yǔ)言的基礎(chǔ)。那

么，如何才能掌握豐富的舞蹈動(dòng)作呢？我們認(rèn)為，大致有以下幾種

掌握和豐宮舞胭動(dòng)作的途徑和方法：

       一、學(xué)習(xí)和繼承我國(guó)極為豐富的民族舞用文化遺產(chǎn)。我國(guó)五千

年的文明發(fā)展史，造就了我國(guó)各民族的古典和民間的舞用有著極為

豐富的文化遺產(chǎn)。據(jù)《中國(guó)民族民間舞蹈集成》編輯部在1989年不

完全的統(tǒng)計(jì)“全國(guó)56個(gè)民族共有民間舞蹈（包括宗教祭祀舞蹈)1763

6個(gè)（港、澳、臺(tái)待補(bǔ)），其中漢族舞蹈14291個(gè)，少數(shù)民族舞蹈33

45個(gè)。”（《民間舞蹈知多少》，載《舞蹈）雜志 1989年第6期。）

保存在我國(guó)300多個(gè)戲曲劇種中，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的古今劇目（參見(jiàn)張庚：

《中國(guó)戲曲》，載《中國(guó)大百科全書(shū)·戲曲曲藝卷》）中的傳統(tǒng)

古典舞蹈，雖然至今尚未能統(tǒng)計(jì)出有多少種舞蹈、有多少個(gè)舞蹈動(dòng)

作，但是其極為豐富多彩是有目共睹的。只要我們下決心深人地、

踏實(shí)地向我國(guó)民族民間傳統(tǒng)舞蹈學(xué)習(xí)，掌握豐富的舞蹈動(dòng)作并不

是很困難的事情。

    二、學(xué)習(xí)、借鑒世界各國(guó)各民族的舞蹈文化。芭蕾舞和現(xiàn)代

舞發(fā)展到今天，已經(jīng)不專(zhuān)屬于某一個(gè)國(guó)家，而成了國(guó)際性的舞蹈

藝術(shù)。它們的豐富、多樣的舞蹈語(yǔ)匯對(duì)于我們進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作是有

莫大幫助的。而各國(guó)的民族民間舞蹈，也給我們提供了非常廣闊

的學(xué)習(xí)空間。因此，我們應(yīng)當(dāng)把握住一切可能得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和

學(xué)習(xí)條件，不斷地豐富和充實(shí)自己。不過(guò)，學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)的舞

蹈文化，一定要經(jīng)過(guò)吸收和融化的過(guò)程，而不要生搬硬套。在編

舞中切忌中外舞蹈動(dòng)作生硬地組合在一起，正如一個(gè)人講話(huà)，若

在中國(guó)話(huà)當(dāng)中，不時(shí)出現(xiàn)一些英語(yǔ)單詞、俄語(yǔ)單詞或法語(yǔ)、日語(yǔ)，

那就會(huì)顯得極不協(xié)調(diào)一樣。所以，若運(yùn)用外來(lái)的一些舞蹈動(dòng)作，也

必須做些發(fā)展和變化，使其融合在我們民族民間舞蹈動(dòng)作的風(fēng)格和

韻律之中。

      三、以生活為源，在繼承和借鑒的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的創(chuàng)造。以

上所談的繼承和借鑒，雖然是豐富我們舞蹈動(dòng)作不可缺少的途徑

和方法，但是，從舞蹈藝術(shù)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，它們還只是“流”，而不是

“源”，所以，更．重要的是從生活的源泉中進(jìn)行新的創(chuàng)造。這也就

是說(shuō)，在舞蹈創(chuàng)作中，主要是根據(jù)所反映的生活和所表現(xiàn)的人物的

情感、思想的需要去創(chuàng)作新的舞蹈動(dòng)作。不過(guò)，這新的創(chuàng)造，并不

是脫離過(guò)去傳統(tǒng)的白手起家和憑空創(chuàng)造，而是在繼承和借鑒的基礎(chǔ)

上所進(jìn)行的革新、發(fā)展和創(chuàng)造。

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